項目管理(lǐ)，作爲IT人(rén)士的(de)一門必修課，在IT行業一直占據著(zhe)重要地位，而且越來(lái)越成爲一個(gè)熱(rè)門的(de)課程，甚至有人(rén)來(lái)問我：如何學習(xí)到項目管理(lǐ)的(de)最新知識?項目管理(lǐ)的(de)發展速度這(zhè)麽快(kuài)，個(gè)人(rén)學習(xí)是否能夠跟的(de)上其發展的(de)速度呢(ne)?

 

　　其實項目管理(lǐ)這(zhè)個(gè)概念可(kě)以往回追溯到很遠(yuǎn)。可(kě)以遠(yuǎn)到曆史上的(de)任何一個(gè)奇迹或偉大(dà)成就，你可(kě)以想想文明(míng)史上的(de)一切，可(kě)以說，我們有著(zhe)數千年的(de)項目管理(lǐ)經驗可(kě)以去學習(xí)。今天的(de)軟件開發與項目實施人(rén)員(yuán)，可(kě)以和(hé)古埃及金字塔建造者、羅馬水(shuǐ)道建築師或是故宮的(de)設計師之間畫(huà)出一道虛線。無論哪個(gè)時(shí)代，項目經理(lǐ)的(de)角色都很類似，都是把科技應用(yòng)到當代的(de)相關問題。然而，當大(dà)多(duō)數人(rén)試著(zhe)去改進軟件開發項目的(de)管理(lǐ)方式時(shí)，卻很少把注意力放在過去所學得(de)的(de)經驗上。我們界定有用(yòng)知識範圍的(de)時(shí)間線，實在過度于局限當前。

 

　　工程項目的(de)曆史顯示，多(duō)數的(de)項目都非常相似，都有需求、設計以及約束，它們也(yě)依賴于溝通(tōng)、決策、以及結合創意和(hé)邏輯思維。項目通(tōng)常有進度、預算(suàn)及客戶。最重要的(de)是，項目的(de)核心任務就是把不同人(rén)的(de)工作結合成單一協調的(de)整體，以至對(duì)人(rén)們或客戶有用(yòng)。無論你的(de)項目靠的(de)是HTML、C++，還(hái)是PROJECT，或是水(shuǐ)泥和(hé)鋼筋，多(duō)數項目都有一組無可(kě)否認的(de)核心概念。

 

　　我們是否應該有一點好奇心，是否有更好的(de)方式引導ERP項目的(de)實施與開發，所以，我們是否投入一些精力去關注那些核心概念上。試著(zhe)研究其它領域和(hé)産業，了(le)解他(tā)們是怎麽解決項目中的(de)核心挑戰，因而能夠在ERP項目實施中提供能夠接近的(de)解決方案。我想知道，像哈勃太空望遠(yuǎn)鏡和(hé)波音(yīn)777這(zhè)些項目是怎麽設計和(hé)建造的(de)。我能否從其複雜(zá)的(de)規範說明(míng)書(shū)及規劃過程中，再利用(yòng)些什(shén)麽東西呢(ne)?我想知道萬科地産是如何規劃與設計其物(wù)業的(de)，其項目管理(lǐ)模式是否值得(de)我們去學習(xí)呢(ne)?當羅馬角鬥場(chǎng)落成時(shí)，其項目領導者對(duì)建造過程的(de)規劃和(hé)估算(suàn)，是否和(hé)我們的(de)項目經理(lǐ)采取的(de)方式相同?有趣的(de)差異何在?檢查這(zhè)些差異處，我們能夠獲得(de)什(shén)麽?走進一家餐廳的(de)廚房(fáng)，看著(zhe)忙碌著(zhe)進出的(de)傳菜生，看著(zhe)源源不斷進來(lái)的(de)訂單，以及相應訂單的(de)變更，我們的(de)主廚是如何領導這(zhè)個(gè)廚房(fáng)有效協同與應對(duì)的(de)呢(ne)?從餐廳的(de)主廚身上，我們可(kě)以學習(xí)到ERP項目經理(lǐ)應該具備的(de)什(shén)麽素質與能力呢(ne)?

 

 

 

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